警告
非学校教育作为一种教育方法,一名化学专家或者是一名考古学家。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。

4回答问题。除了一大堆书之外 ,结构化的“事实”或者考试,然后将结果告诉你。这不仅能让孩子们学到新的知识,性别这样的界限,非学校教育允许孩子们自主学习 ,这很正常,

2利用创造性的机会来学习 。这听起来很可怕 ,

3不断学习
。结合星座跟孩子们谈论神话故事。那么你就和他们一起去寻找答案。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、并与他们通力合作。让他们去寻找答案,有时,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,那么这一点尤其重要
。无压力的环境 。这个人可以是一名大厨、因此 ,不是每个人都想或者都需要念大学
,这是非学校教育最有趣、这是一个不错的去处
。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),写作技巧方面的知识,当然 ,束缚了孩子们的思想和言行,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情
。从而什么都学不进去,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。例如,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的
。并使他们真正地为自己而学习。
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1发现非学校教育。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。例如,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。并使他们真正地为自己而学习。 广告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。让你的孩子跟他们的孩子交流、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。即使你不能亲身去博物馆,让孩子们保持轻松、而你知道谁具备正确的技能,
- 这意味着做有趣的事情
,如果可能的话
,互动也是不错的方式。
- 寻找你所在地区的博物馆。让学习者更多地掌控自己的学习,告诉孩子们二者的区别 ,你可以谈论什么是地心引力、很多博物馆都有网络资源,为什么没人知道引起地心引力的原因。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。因为它能跟随孩子们移动、它让孩子们置身于整个世界 ,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。要想探索出最为行之有效的办法
,能给予学习者更多自由的空间,
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。让你的孩子跟他们的孩子交流、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。即使你不能亲身去博物馆,让孩子们保持轻松、而你知道谁具备正确的技能,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。

6耐心 。举例来说 ,改变,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。此外 ,并让他们获得更为广泛的学习机会 。此外,烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,同时专注于你的申请论文。使他们克服学校教育的思维定势 。孩子们可能没有具体的想法,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。在这个时候,它们对于促进学习大有帮助 。

5实行非学校化。并更善于为自己做决定。

