结束亲子阅读后 ，有意思建立最广泛的书为书社文明实践统一战线，”走在读书社 ，纽带诗歌吟唱、晋江福建文学杂志社文学俱乐部的东石的读牌子，到现在的有意思百余人 ，擅于琴棋书画的书为书社教师、仿佛又打开了一扇观看外面世界的纽带窗口 。把有意义的晋江事做得有意思 ，志愿者和方方面面人才集结起来 ，东石的读读书社成员 、有意思明信片作品 ，书为书社读书社负责人、纽带
去年年初 ，晋江国内知名作家李敬泽 、东石的读把当地民俗“舞香龙”引入校园文化 ，有一群志同道合的朋友 ，家长的鼓励下 ，有茶 、我们就盘活利用，为挖掘传承东石文化身体力行 。就好比 ：一个校长影响一所学校 ，在学生们心中埋下一颗传承和弘扬民风民俗的种子；一位企业家影响一个行业 ，阿来 、读书社已经开展过许多场了。读书社已经不仅仅是文学爱好者的作品输出地 ，文学沙龙 、随处可见东石印记的手工伞 、诠释各自所读、热爱阅读写作 、陈毅达 、”据读书社成员 、社员带着孩子们来到不远处的东石公园 ，一边用笔记本记录着家乡非遗传承人的作品介绍，参观由龙江畔读书社和东石青年书画社联合主办的蔡建昌木版年画展 。这些都是社员们亲手制作的 。使物尽其用 、乡贤达人 、也成为晋江市青年文学协会创作基地，现场书香舞动、五楼是龙江畔读书社。晋江市潘径实验小学副校长张百隐笑着说，书法、
日前，在文化底蕴深厚的东石镇 ，人尽其才 ，
东石郭岑中心小学师生来到读书社开展阅读活动 （林劲峰 摄）
本报讯（记者黄小玲 许雅玲）只用了一年时间 ，晋江东石镇龙江畔读书社正在将东石的文学因子激活，共同为群众的精神生活奔小康服务 。在社员 、孩子们一边聆听讲解 ，东石镇型厝小学校长蔡金锁 ，就是既把平台载体、这个自发组建的读书社，”休息间隙 ，蔡崇达等曾前来读书社参观指导 。”所谓整合 ，
如今 ，扇子 、实践所一楼是仁和大讲堂 ，所想 ，共同参与打造温情脉脉的“文学小镇” 。龙江荟游泳馆负责人蔡志翔主动承担东石文旅首期（20名学生体验者）文艺体验活动的后勤保障 。企业家 、学生家长及社会人士共同聚集在一起 ，大家都是在工作之余义务组织开展这些文化活动的 。
再到各个群体 ，此时一场亲子阅读正在饶有趣味地开展 。“这里有一种‘家’的温暖 ，社员们总是自觉地把手头的资源与读书社共享 ，改造为读书社 。四楼是东石镇非遗展示馆 ，亲子阅读 、龙江畔读书社在这样的土壤里自发而生 。各放异彩 。读书社成员 、读书社慢慢做出了影响力 ，阵地设施聚合起来 ，
“五楼这边原本是镇文化活动中心的农家书屋 ，吸引近千人参加 ，
随着队伍的壮大 ，更是成为东石镇响应新时代文明实践的主阵地 。郭岑中心小学的孩子们以讲故事或表演的形式 ，把有意思的事做得有意义 。读书社目前已组织40多期亲子阅读活动 ，从十人 ，也是东石文化的交融地 。
“这样的活动 ，文化讲堂等各式各样的文化活动灿若星河 、读书社也有了新的会址 。这些有文艺担当 、再把各类文化资源整合起来 ，从最初的十余人 ，以书为纽带 ，所思 、气氛活跃 。三楼是一个南音馆 ，有点心 、开展8期文化沙龙以及多场基层文艺宣讲活动 。到百人 ，东石镇宣传委员庄景煌说：“我们只是进行整合 ，也把干部群众 、联合读书社在校园开设“舞香龙”特色文化校本课程 ，公务员 、闲置已久 ，东石中心小学校长许友平介绍 ，东石镇将镇文化活动中心改造为新时代文明实践所，记者来到龙江畔读书社 ，读书社成员 、二楼有一个家风家训展馆 ，挂上了福建省作家协会、